Детето има конфликт с приятел или съученик: Три съвета за реакция

Живеем във времена, в които понякога е трудно да изразяваш себе си, да се впишеш в групата и да бъдеш актуален, приет. Децата ни понякога срещат трудности, заради растящата агресия сред връстниците им, налагането на групи, които се възприемат като по-важни, специални, водещи.

Наскоро стана ясно за наличието на тартори, наречени локали, които си позволяват да тормозят различните, тези, които не се подчиняват на дадено поведение.

Затова тук ви дава три основни насоки за това как да постъпите, ако детето има проблем с приятелче или съученик…

Проведете спокоен и подкрепящ разговор с детето си. То трябва да усеща, че сте на негова страна, но също така – че трябва проблемът да бъде решен и ако е нужно, да се извини.
Първата ви стъпка обаче трябва да бъде осигуряване на спокойна среда, за да може детето да ви се довери – да ви разкаже какво точно се е случило или се случва. Изслушайте го внимателно, без да го прекъсвате.
Проявете съчувствие, заявете ясно, че за вас неговото мнение и чувства са важни. Насърчете го да сподели емоциите си без проява на агресия.

Втората стъпка е да се свържете с класния ръководител или училищния психолог. Без обвинения. Просто спокоен разговор за изясняване на ситуацията – факти, емоции, варианти за решаването им. Коментирайте и се поинтересувайте как те биха реагирали в конкретната ситуация.
Ако класният ръководител не ви съдейства, потърсете психолога или директора. Изискайте среща с другите родители на територията на училището.

Помогнете на детето да се научи да овладява своите емоции и да реагира спокойно при конфликт. Предложете му работещи стратегии, на които се доверявате и вие самите.
Например, 
„Спри, поеми дъх, кажи спокойно как се чувстваш.“
, „Ако ситуацията е твърде трудна – потърси помощ от възрастен.“
…
Насърчавайте емпатията – помогнете му да се постави на мястото на другото дете.
 Обяснете, че различията са нормални, но е важно да общуваме с уважение и търпение.
 Говорете често по подобни теми. Интересувайте се дали има деца, с които общува трудно.